MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA (MSDM) DI SMP PLUS AL-ISHLAH
Main Article Content
Abstract
Effective Human Resource Management (HRM) is critical in education, especially in teacher management. Qualified and professional teachers play a direct role in the success of learning, so teacher HR management must be carried out carefully to ensure optimal teaching quality. This study uses a descriptive qualitative approach with a case study method, focusing on human resource management (HRM) at SMP Plus Al-Ishlah and its impact on teaching quality. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation, with research subjects including the principal and teachers. Source triangulation was carried out to increase the validity of the results, comparing data from interviews, observations, and HRM policy documents. Data analysis used the Miles and Huberman interactive model, including data reduction, data presentation, and concluding. The results of this study indicate that Human Resource Management (HRM) at SMP Plus Al-Ishlah focuses on teacher management to improve the quality of education. The process begins with teacher needs planning, strict selection through tests and interviews, and ongoing training such as workshops to improve teaching skills. Performance assessments are carried out systematically to ensure teacher professionalism. A conducive work environment is also built through a spirit of togetherness and openness, supporting teachers to continue to develop and commit. This approach ensures that the quality of education is maintained through the dedication of professional teachers.
Article Details
Section
Articles
References
Agustin, N. A. Y., Bukhori, I., & Ma'arif, M. A. (2022). Strategi Kepala Sekolah Dalam Manajemen Sumber Daya Manusia Di Masa Pandemi Di SMP Miftahul Hasanain. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 1940-1944.
Alfian, R. N., & Ilma, M. (2023). Menakar Peluang dan Tantangan dalam Membidik Strategi Pendidikan Islam di Era Globalisasi. MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 71-83.
Aprinawati, A., Zhurfiy, N. N., Sianturi, P. W., Sahira, S., Kelauri, S. A., & Khaira, I. (2024). Membangun Jaringan Komunikasi Efektif Dalam Organisasi: Analisis Terhadap Hambatan Dan Solusinya. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (Jrpp), 7(4), 15961-15969.
Arfin, A. L. (2022). Peran departemen sumber daya manusia dalam perencanaan, rekrutmen dan seleksi untuk mendapatkan sdm unggul. Efektor, 9(2), 272-285.
Azmi, F., Handoko, H., Ningsih, A. D., Hanum, R., Tarmizi, A., & Hamdan, H. (2023). Manajemen Transdisipliner Pemberdayaan Sumber Daya Manusia di SMP Negeri 15 Islam Terpadu Kota Binjai. Journal on Education, 5(3), 8412-8440.
Cahya, A. D., Rahmadani, D. A., Wijiningrum, A., & Swasti, F. F. (2021). Analisis pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia. YUME: Journal of Management, 4(2).
Faiz, A., & Kurniawaty, I. (2022). Urgensi Pendidikan Nilai di Era Globalisasi. Jurnal Basicedu, 6(3),3222–3229.
Fitriyana, F., Dwiyono, Y., & Haryaka, U. (2024). Manajemen Penilaian Kinerja Guru Oleh Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran di SD Negeri Kecamatan Kaubun Kabupaten Kutai Timur. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(4), 1521-1534.
Hambali, M. (2016). Manajemen pengembangan kompetensi guru PAI. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (J-MPI), 1(1), 75-89.
Hardityo, Alam Fabian, and Arasy Fahrullah. 2021. “Pengaruh Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Insani Terhadap Kinerja Islami Karyawan Pada Pt Jamkrindo Cabang Surabaya.” Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Islam4 (1): 78–87. https://doi.org/10.26740/jekobi.v4n1.p78-87.
Haryati, R Ati. 2019. “Analisis Pelaksanaan Program Pelatihan Dan Pengembangan Karyawan: Studi Kasus Pada PT Visi Sukses Bersama Jakarta.” Widya Cipta -Jurnal Sekretari Dan Manajemen3 (1): 91–98. https://doi.org/10.31294/widyacipta.v3i1.5185
Jamaludin, S., Mulyasa, E., & Sukandar, A. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Study Deskripsi di SMP IT Al-Futuhiyah Kecamatan Karang Tengah Kabupaten Garut. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 1(2), 13-27.
Kesumaningrum, M., Lan, W. P., Sulaiman, F., & Hutabarat, F. A. M. (2021). Analisis Rekrutmen Sumber Daya Manusia di PD. Anugrah Mas Perkasa. In Seminar Nasional Sains dan Teknologi Informasi (SENSASI) (Vol. 3, No. 1, pp. 416-418).
Khofi, M. B. (2024). Pendidikan Karakter Pada Ekstrakurikuler Panahan Di Ma Atqia Bondowoso. ICHES: International Conference on Humanity Education and Society, 1–19
Lasmi, A., Bayhaqi, H., & Suhairi, S. (2022). Membangun Kerjasama Tim yang Efekti dalam Organisasi. Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 2(1), 35-45.
Lestari, A., Sumual, T., & Usoh, E. (2023). Literatur Review: Analisis Manajemen Sumber Daya Manusia Di Sekolah Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Binagogik, 10(1), 184-198.
Merentek, T. C., Sumual, T. E., Usoh, E. J., & Kampilong, J. K. (2023). Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Masa Depan. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 29-35.
Muslimin, M. (2020). Program Penilaian Kinerja Guru dan Uji Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 4(1), 193-200.
Nurmasyitah, P., Amini, A., Salim, A., Fransiska, I., Daris, K., & Suryani, K. (2023). Rekrutmen dan Seleksi Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 2046-2052.
Oktarian, A., Sulkhan, A., & Wahono, A. M. (2023). Penilaian Kinerja Guru Berprestasi Dalam Rangka Peningkatan Kualitas Kerja Dengan Metode Analytical Hierarchy Process. Journal of Comprehensive Science (JCS), 2(8), 1455-1464.
Priyatna, M. (2016). Manajemen pengembangan sdm pada lembaga pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 5(09), 21-21.
Sangsurya, Y., Muazza, M., & Rahman, R. (2021). Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sd Islam Mutiara Al Madan Kota Sungai Penuh. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 766-778.
Sauri, S., & Hanafiah, H. (2022). Manajemen Penilaian Kinerja Guru (PKG) untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Sekolah Menengah Pertama di Kota Bandung. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(3), 2099-2104.
Suryani, S., & Rindaningsih, I. (2023). Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia. PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains, 2(3), 363-370.
Syafitri, D., Ilham, R. N., Sandi, S. P. H., & Hidayaty, D. E. (2023). Rekrutmen Dan Seleksi Sdm Pada Umkm Konveksi Dan Sablon Braveryproject. ID. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(15), 93-97.
Turnip, N. L., & Naibaho, D. (2023). Peran Guru Dalam Membangun Hubungan Yang Kuat Melalui Keterampilan Berkomunikasi Yang Efektif Dengan Siswa, Wali Peserta Didik Dan Sesama Guru. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(1), 146-150.
Utamy, R., Ahmad, S., & Eddy, S. (2020). Implementasi manajemen sumber daya manusia. Journal of Education Research, 1(3), 225-236.
Widodo, S. T. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Mutu Sekolah (Studi Kasus pada Sekolah Regrouping di SDN Petompon 02). Educational Management, 3(2).
Zaky, M. (2021). Penerapan teknologi informasi dalam proses rekrutmen dan seleksi sumber daya manusia. Komitmen: Jurnal Ilmiah Manajemen, 2(2), 112-123.
Main Article Content
Abstract
Effective Human Resource Management (HRM) is critical in education, especially in teacher management. Qualified and professional teachers play a direct role in the success of learning, so teacher HR management must be carried out carefully to ensure optimal teaching quality. This study uses a descriptive qualitative approach with a case study method, focusing on human resource management (HRM) at SMP Plus Al-Ishlah and its impact on teaching quality. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation, with research subjects including the principal and teachers. Source triangulation was carried out to increase the validity of the results, comparing data from interviews, observations, and HRM policy documents. Data analysis used the Miles and Huberman interactive model, including data reduction, data presentation, and concluding. The results of this study indicate that Human Resource Management (HRM) at SMP Plus Al-Ishlah focuses on teacher management to improve the quality of education. The process begins with teacher needs planning, strict selection through tests and interviews, and ongoing training such as workshops to improve teaching skills. Performance assessments are carried out systematically to ensure teacher professionalism. A conducive work environment is also built through a spirit of togetherness and openness, supporting teachers to continue to develop and commit. This approach ensures that the quality of education is maintained through the dedication of professional teachers.
Article Details
References
Agustin, N. A. Y., Bukhori, I., & Ma'arif, M. A. (2022). Strategi Kepala Sekolah Dalam Manajemen Sumber Daya Manusia Di Masa Pandemi Di SMP Miftahul Hasanain. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 4(4), 1940-1944.
Alfian, R. N., & Ilma, M. (2023). Menakar Peluang dan Tantangan dalam Membidik Strategi Pendidikan Islam di Era Globalisasi. MA'ALIM: Jurnal Pendidikan Islam, 4(1), 71-83.
Aprinawati, A., Zhurfiy, N. N., Sianturi, P. W., Sahira, S., Kelauri, S. A., & Khaira, I. (2024). Membangun Jaringan Komunikasi Efektif Dalam Organisasi: Analisis Terhadap Hambatan Dan Solusinya. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (Jrpp), 7(4), 15961-15969.
Arfin, A. L. (2022). Peran departemen sumber daya manusia dalam perencanaan, rekrutmen dan seleksi untuk mendapatkan sdm unggul. Efektor, 9(2), 272-285.
Azmi, F., Handoko, H., Ningsih, A. D., Hanum, R., Tarmizi, A., & Hamdan, H. (2023). Manajemen Transdisipliner Pemberdayaan Sumber Daya Manusia di SMP Negeri 15 Islam Terpadu Kota Binjai. Journal on Education, 5(3), 8412-8440.
Cahya, A. D., Rahmadani, D. A., Wijiningrum, A., & Swasti, F. F. (2021). Analisis pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia. YUME: Journal of Management, 4(2).
Faiz, A., & Kurniawaty, I. (2022). Urgensi Pendidikan Nilai di Era Globalisasi. Jurnal Basicedu, 6(3),3222–3229.
Fitriyana, F., Dwiyono, Y., & Haryaka, U. (2024). Manajemen Penilaian Kinerja Guru Oleh Kepala Sekolah dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran di SD Negeri Kecamatan Kaubun Kabupaten Kutai Timur. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(4), 1521-1534.
Hambali, M. (2016). Manajemen pengembangan kompetensi guru PAI. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam (J-MPI), 1(1), 75-89.
Hardityo, Alam Fabian, and Arasy Fahrullah. 2021. “Pengaruh Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Insani Terhadap Kinerja Islami Karyawan Pada Pt Jamkrindo Cabang Surabaya.” Jurnal Ekonomika Dan Bisnis Islam4 (1): 78–87. https://doi.org/10.26740/jekobi.v4n1.p78-87.
Haryati, R Ati. 2019. “Analisis Pelaksanaan Program Pelatihan Dan Pengembangan Karyawan: Studi Kasus Pada PT Visi Sukses Bersama Jakarta.” Widya Cipta -Jurnal Sekretari Dan Manajemen3 (1): 91–98. https://doi.org/10.31294/widyacipta.v3i1.5185
Jamaludin, S., Mulyasa, E., & Sukandar, A. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu Sekolah Study Deskripsi di SMP IT Al-Futuhiyah Kecamatan Karang Tengah Kabupaten Garut. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 1(2), 13-27.
Kesumaningrum, M., Lan, W. P., Sulaiman, F., & Hutabarat, F. A. M. (2021). Analisis Rekrutmen Sumber Daya Manusia di PD. Anugrah Mas Perkasa. In Seminar Nasional Sains dan Teknologi Informasi (SENSASI) (Vol. 3, No. 1, pp. 416-418).
Khofi, M. B. (2024). Pendidikan Karakter Pada Ekstrakurikuler Panahan Di Ma Atqia Bondowoso. ICHES: International Conference on Humanity Education and Society, 1–19
Lasmi, A., Bayhaqi, H., & Suhairi, S. (2022). Membangun Kerjasama Tim yang Efekti dalam Organisasi. Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting, 2(1), 35-45.
Lestari, A., Sumual, T., & Usoh, E. (2023). Literatur Review: Analisis Manajemen Sumber Daya Manusia Di Sekolah Untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan. Jurnal Binagogik, 10(1), 184-198.
Merentek, T. C., Sumual, T. E., Usoh, E. J., & Kampilong, J. K. (2023). Perencanaan Sumber Daya Manusia dalam Pendidikan Masa Depan. El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(1), 29-35.
Muslimin, M. (2020). Program Penilaian Kinerja Guru dan Uji Kompetensi Guru dalam Meningkatkan Prestasi Kerja Guru. Indonesian Journal of Education Management & Administration Review, 4(1), 193-200.
Nurmasyitah, P., Amini, A., Salim, A., Fransiska, I., Daris, K., & Suryani, K. (2023). Rekrutmen dan Seleksi Sumber Daya Manusia dalam Organisasi Pendidikan. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 5(1), 2046-2052.
Oktarian, A., Sulkhan, A., & Wahono, A. M. (2023). Penilaian Kinerja Guru Berprestasi Dalam Rangka Peningkatan Kualitas Kerja Dengan Metode Analytical Hierarchy Process. Journal of Comprehensive Science (JCS), 2(8), 1455-1464.
Priyatna, M. (2016). Manajemen pengembangan sdm pada lembaga pendidikan Islam. Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam, 5(09), 21-21.
Sangsurya, Y., Muazza, M., & Rahman, R. (2021). Perencanaan Sumber Daya Manusia Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan Di Sd Islam Mutiara Al Madan Kota Sungai Penuh. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 2(2), 766-778.
Sauri, S., & Hanafiah, H. (2022). Manajemen Penilaian Kinerja Guru (PKG) untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Sekolah Menengah Pertama di Kota Bandung. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(3), 2099-2104.
Suryani, S., & Rindaningsih, I. (2023). Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia. PERISAI: Jurnal Pendidikan dan Riset Ilmu Sains, 2(3), 363-370.
Syafitri, D., Ilham, R. N., Sandi, S. P. H., & Hidayaty, D. E. (2023). Rekrutmen Dan Seleksi Sdm Pada Umkm Konveksi Dan Sablon Braveryproject. ID. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(15), 93-97.
Turnip, N. L., & Naibaho, D. (2023). Peran Guru Dalam Membangun Hubungan Yang Kuat Melalui Keterampilan Berkomunikasi Yang Efektif Dengan Siswa, Wali Peserta Didik Dan Sesama Guru. MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(1), 146-150.
Utamy, R., Ahmad, S., & Eddy, S. (2020). Implementasi manajemen sumber daya manusia. Journal of Education Research, 1(3), 225-236.
Widodo, S. T. (2014). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Peningkatan Mutu Sekolah (Studi Kasus pada Sekolah Regrouping di SDN Petompon 02). Educational Management, 3(2).
Zaky, M. (2021). Penerapan teknologi informasi dalam proses rekrutmen dan seleksi sumber daya manusia. Komitmen: Jurnal Ilmiah Manajemen, 2(2), 112-123.