PERAN MEDIA SOSIAL DALAM MEMBANGUN DAN MENAMPILKAN CITRA DIRI KEISLAMAN DIKALANGAN MADRASAH
Main Article Content
Abstract
The use of social media among students of madrasah has become increasingly prevalent and plays a significant role in shaping their religious identity. This study aims to explore how madrasah students use social media to build and present their Islamic self-image, as well as how social recognition from peers influences this process. The method used is library research with a qualitative approach, analyzing relevant literature on social media, adolescent identity, and Islam. The main findings indicate that social media serves as a platform for madrasah students to express their religious identity through various forms of content such as religious preaching, calls to worship, and sharing religious knowledge. Social recognition from peers plays a key role in strengthening their Islamic self-image, although there is pressure to present an idealized and performative image. In conclusion, social media has transformed into an important space for the formation of religious identity among madrasah students, but it also brings psychological and social impacts that need to be considered
Article Details
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Anam, R. K. (2025). Sociology of Ereignis: A New Ontological Foundation for Prophetic Social Science. Jurnal Sosiologi Reflektif, 20(1), 31-62. https://doi.org/10.14421/k30v0343
Anandari, Anatansyah Ayomi. 2024. Bijak Beragama Di Dunia Maya: Pendidikan Karakter Era Digital. CV Jejak (Jejak Publisher).
Anggoro, Luke Setyo. 2025. “Media Sosial Dan Identitas Diri: Dampaknya Terhadap Kesehatan Mental Remaja Di Era Digital.” Jurnal Psikologi Insight 9(1):1–10.
Apriansah, Feri. 2024. “Implementasimanajemen Humas Dalampemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana School Branding Di Sekolah Menengah Atas Negeri Olahraga Pekanbaru.”
Assya’bani, Ridhatullah. 2025. “Analisis Psikologis Dalam Pendidikan Keagamaan Islam Pada Sekolah Berasrama (Sebuah Tinjauan Multi Perspektif).” Journal Education, Sociology and Law 1(2):1012–30.
Azhima, Fauzan, and Miftahul Jannah. 2025. “Analisis Faktor Psikologis Dalam Ketidaksesuaian Pemahaman Dan Pengamalan Ajaran Agama.” PAEDAGOGY: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi 5(2):442–50.
Faizah, Rida. 2024. “Peran Media Sosial Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam Di Kalangan Generasi Milenial.” MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4(1):38–52.
Fau’siah, Fau’siah. 2025. “Analisis Perilaku Siswa Dalam Penggunaan Media Sosial Di Sma Negeri 4 Luwu.”
Ghifary, Muhammad Alif Hanni. 2024. “Strategi Dakwah Channel Youtube Shift Media Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam.”
Makhmudah, Siti. 2019. Medsos Dan Dampaknya Pada Perilaku Keagamaan Remaja. Guepedia.
Padil, Rohman, and Zulkipli Lessy. 2024. “Dakwah Pada Media Dalam Membentuk Identitas Sosial Remaja.” Al-Qolamuna: Journal Komunikasi Dan Penyiaran Islam 1(3):106–13.
Purnamasari, Ninda. 2025. “Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Sosial Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ddi Pattojo Soppeng.”
Putri, Lisya Septiani, Ainul Zulqoifah Asmawati, Suci Wahyu Fajriani, and Mallia Hartani. 2025. “Analisis Peran Gender Dalam Konstruksi Citra Diri Mahasiswa Fomo Di Era Digital.” JURNAL SYNTAX IMPERATIF: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan 6(4):914–22.
Ramadhan, A. Dani Dimas, Ach Thorqur Rohim, Nabilatul Maulidiyah, Anisa Pratiwi, and Firman Firdausi. 2025. Psikologis Agama Pada Remaja. Penerbit: Kramantara JS.
Riza, Akmil. 2023. “Hubungan Gaya Pengasuhan Enabling Dan Constraining Guru Dengan Resolusi Krisis Identitas Domain Agama Pada Santri Pesantren Modern Nurul Hakim Deli Serdang.”
Santoso, Amanda Putri, Imam Baihaqi, and Satria F. Persada. 2017. “Pengaruh Konten Post Instagram Terhadap Online Engagement: Studi Kasus Pada Lima Merek Pakaian Wanita.”
Silitonga, Paulina. 2023. “Pengaruh Positif Dan Negatif Media Sosial Terhadap Perkembangan Sosial, Psikologis, Dan Perilaku Remaja Yang Tidak Terbiasa Dengan Teknologi Sosial Media Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 2(4):13077–89.
Silvana, Hana. 2024. Pendidikan Literasi Digital Remaja Dalam Penerimaan Pesan Pada Media Sosial-Damera Press. Damera Press.
Syukur, Yanuardi, and Tri Putranto. 2020. Muslim 4.0. Elex Media Komputindo.
Yani, Yuli, Syahruddin Damanik, and Siti Aminah Hasibuan. 2025. “Pengaruh Media Sosial Islami Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Tsanawiyah Di Labuhanbatu Sumatera Utara.” Tarbiyah Bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains 9(1).
Zahrotunnisa, Zhahira, Dimas Surya Bekti Utama, Yauma Wulida Farhana, Suci Dwi Aprillia, and Abdul Fadil. 2025. “Krisis Identitas Dan Tantangan Pendidikan Islam Di Era Digital: Analisis Perspektif Sosiologi Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa 3(4):483–94.
Zuhri, Achmad Muhibin. 2021. Beragama Di Ruang Digital; Konfigurasi Ideologi Dan Ekspresi Keberagamaan Masyarakat Virtual. Nawa Litera Publishing.
Main Article Content
Abstract
The use of social media among students of madrasah has become increasingly prevalent and plays a significant role in shaping their religious identity. This study aims to explore how madrasah students use social media to build and present their Islamic self-image, as well as how social recognition from peers influences this process. The method used is library research with a qualitative approach, analyzing relevant literature on social media, adolescent identity, and Islam. The main findings indicate that social media serves as a platform for madrasah students to express their religious identity through various forms of content such as religious preaching, calls to worship, and sharing religious knowledge. Social recognition from peers plays a key role in strengthening their Islamic self-image, although there is pressure to present an idealized and performative image. In conclusion, social media has transformed into an important space for the formation of religious identity among madrasah students, but it also brings psychological and social impacts that need to be considered
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Anam, R. K. (2025). Sociology of Ereignis: A New Ontological Foundation for Prophetic Social Science. Jurnal Sosiologi Reflektif, 20(1), 31-62. https://doi.org/10.14421/k30v0343
Anandari, Anatansyah Ayomi. 2024. Bijak Beragama Di Dunia Maya: Pendidikan Karakter Era Digital. CV Jejak (Jejak Publisher).
Anggoro, Luke Setyo. 2025. “Media Sosial Dan Identitas Diri: Dampaknya Terhadap Kesehatan Mental Remaja Di Era Digital.” Jurnal Psikologi Insight 9(1):1–10.
Apriansah, Feri. 2024. “Implementasimanajemen Humas Dalampemanfaatan Media Sosial Sebagai Sarana School Branding Di Sekolah Menengah Atas Negeri Olahraga Pekanbaru.”
Assya’bani, Ridhatullah. 2025. “Analisis Psikologis Dalam Pendidikan Keagamaan Islam Pada Sekolah Berasrama (Sebuah Tinjauan Multi Perspektif).” Journal Education, Sociology and Law 1(2):1012–30.
Azhima, Fauzan, and Miftahul Jannah. 2025. “Analisis Faktor Psikologis Dalam Ketidaksesuaian Pemahaman Dan Pengamalan Ajaran Agama.” PAEDAGOGY: Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi 5(2):442–50.
Faizah, Rida. 2024. “Peran Media Sosial Dalam Meningkatkan Pemahaman Agama Islam Di Kalangan Generasi Milenial.” MUMTAZ: Jurnal Pendidikan Agama Islam 4(1):38–52.
Fau’siah, Fau’siah. 2025. “Analisis Perilaku Siswa Dalam Penggunaan Media Sosial Di Sma Negeri 4 Luwu.”
Ghifary, Muhammad Alif Hanni. 2024. “Strategi Dakwah Channel Youtube Shift Media Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam.”
Makhmudah, Siti. 2019. Medsos Dan Dampaknya Pada Perilaku Keagamaan Remaja. Guepedia.
Padil, Rohman, and Zulkipli Lessy. 2024. “Dakwah Pada Media Dalam Membentuk Identitas Sosial Remaja.” Al-Qolamuna: Journal Komunikasi Dan Penyiaran Islam 1(3):106–13.
Purnamasari, Ninda. 2025. “Dampak Media Sosial Terhadap Perilaku Sosial Peserta Didik Di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Ddi Pattojo Soppeng.”
Putri, Lisya Septiani, Ainul Zulqoifah Asmawati, Suci Wahyu Fajriani, and Mallia Hartani. 2025. “Analisis Peran Gender Dalam Konstruksi Citra Diri Mahasiswa Fomo Di Era Digital.” JURNAL SYNTAX IMPERATIF: Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan 6(4):914–22.
Ramadhan, A. Dani Dimas, Ach Thorqur Rohim, Nabilatul Maulidiyah, Anisa Pratiwi, and Firman Firdausi. 2025. Psikologis Agama Pada Remaja. Penerbit: Kramantara JS.
Riza, Akmil. 2023. “Hubungan Gaya Pengasuhan Enabling Dan Constraining Guru Dengan Resolusi Krisis Identitas Domain Agama Pada Santri Pesantren Modern Nurul Hakim Deli Serdang.”
Santoso, Amanda Putri, Imam Baihaqi, and Satria F. Persada. 2017. “Pengaruh Konten Post Instagram Terhadap Online Engagement: Studi Kasus Pada Lima Merek Pakaian Wanita.”
Silitonga, Paulina. 2023. “Pengaruh Positif Dan Negatif Media Sosial Terhadap Perkembangan Sosial, Psikologis, Dan Perilaku Remaja Yang Tidak Terbiasa Dengan Teknologi Sosial Media Di Indonesia.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 2(4):13077–89.
Silvana, Hana. 2024. Pendidikan Literasi Digital Remaja Dalam Penerimaan Pesan Pada Media Sosial-Damera Press. Damera Press.
Syukur, Yanuardi, and Tri Putranto. 2020. Muslim 4.0. Elex Media Komputindo.
Yani, Yuli, Syahruddin Damanik, and Siti Aminah Hasibuan. 2025. “Pengaruh Media Sosial Islami Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Madrasah Tsanawiyah Di Labuhanbatu Sumatera Utara.” Tarbiyah Bil Qalam: Jurnal Pendidikan Agama Dan Sains 9(1).
Zahrotunnisa, Zhahira, Dimas Surya Bekti Utama, Yauma Wulida Farhana, Suci Dwi Aprillia, and Abdul Fadil. 2025. “Krisis Identitas Dan Tantangan Pendidikan Islam Di Era Digital: Analisis Perspektif Sosiologi Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa 3(4):483–94.
Zuhri, Achmad Muhibin. 2021. Beragama Di Ruang Digital; Konfigurasi Ideologi Dan Ekspresi Keberagamaan Masyarakat Virtual. Nawa Litera Publishing.