REKONTEKSTUALISASI ADAB KEPADA GURU DALAM ORGANISASI DAKWAH KEMANUSIAAN INDONESIA PERSPEKTIF TAZKIRAT AL-SĀMIʿ WA AL-MUTAKALLIM
Article Sidebar
Published:
Feb 28, 2026
Keywords:
taʿẓīm al‑ʿālim, reverence for scholars,,
religious authority,,
charismatic leadership,,
humanitarian dakwah organizations,,
organizational ethics,,
Systematic Literature Review.
Main Article Content
Abstract
This study examines the concept of taʿẓīm al-ʿālim (reverence for scholars) within the Islamic intellectual tradition and its relevance to ethical leadership and governance in humanitarian dakwah organizations in Indonesia. In recent years, particularly since 2021, Islamic philanthropic and dakwah institutions have expanded significantly, creating tensions between charismatic leadership based on ulama authority and the demand for participatory, transparent, and accountable organizational governance. Despite the growing literature on religious authority and charismatic leadership, limited studies connect these discussions with the concept of taʿẓīm al-ʿālim and its implications for organizational ethics in Islamic institutions. This research employs a Systematic Literature Review (SLR) combined with bibliometric analysis using VOSviewer on Scopus-indexed publications concerning “charismatic religious leadership” and “religious authority in Islam”. In addition, a critical textual analysis of Tazkirat al-Sāmiʿ wa al-Mutakallim by Ibn Jamāʿah is conducted. Eight selected articles are thematically analyzed to map relationships between authority, power, and religious leadership, and then compared with the classical ethical framework of reverence toward scholars. The findings show that taʿẓīm al-ʿālim aligns with contemporary understandings of religious authority rooted in knowledge, moral integrity, and community legitimacy, while emphasizing ethical responsibility and adab. Values such as trustworthiness (amanah), exemplary conduct, service, and respect for knowledge can be translated into organizational ethics through codes of conduct, consultative mechanisms, and institutional standards, contributing to a more accountable and civilized model of dakwah governance.
Article Details
Section
Articles
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Alfisahrin, A. (2021). Budaya Politik Patronase Kiai Dalam Demokrasi Lokal Di Provinsi Nusa Tenggara Barat.
Amaludin, A., & Hadi, R. (2025). Manajemen Islami Dalam Organisasi Modern: Sinergi Iman, Ilmu, Dan Inovasi. Wawasan Ilmu.
Amanda, N. C., & Arifin, M. H. (2025a). Traditional Ethics As The Foundation Of Da’wah Management: Analysis Of The Implementation Of Cultural Values In Religious Organisations (Case Study Of Nahdlatul Ulama)/Etika Tradisi Sebagai Fondasi Manajemen Dakwah: Analisis Implementasi Nilai-Nilai Budaya Dalam Organisasi Keagamaan (Studi Kasus Nahdlatul Ulama). Ulul Albab: Journal Dawah And Social Religiosity, 3(2).
Amanda, N. C., & Arifin, M. H. (2025b). Traditional Ethics As The Foundation Of Da’wah Management: Analysis Of The Implementation Of Cultural Values In Religious Organisations (Case Study Of Nahdlatul Ulama)/Etika Tradisi Sebagai Fondasi Manajemen Dakwah: Analisis Implementasi Nilai-Nilai Budaya Dalam Organisasi Keagamaan (Studi Kasus Nahdlatul Ulama). Ulul Albab: Journal Dawah And Social Religiosity, 3(2).
Andhika, M. R., Hamdi, S., Jailani, J., Suroto, S., Ajidan, A., & Syahputra, R. (2024). Ulama, Madrasah Dan Legitimasi Kekuasaan: Dinamika Otoritas Keilmuan Dalam Sejarah Islam. Moderation: Journal Of Religious Harmony, 1(2), 63–78.
Arifin, H. F. (2025). Manajemen Dan Kepemimpinan Lembaga Pendidikan Islam Kontemporer. Cv Cendekia Press.
Elihami, S. P. (2026). Pendidikan Tanpa Tuhan. Penerbit Kbm Indonesia.
Hermansyah, W. G. (2022). Pola Hubungan Patron-Klien Kyai Dan Santri Dalam Pendidikan Islam Di Pesantren Luhur Malang.
Irmayanti, N. (2024). Identifikasi Elemen-Elemen Mikro Kapabilitas Dinamis Pada Social Enterprise (Studi Kasus Pada Lazismu, Lazis Unisia Dan Bmt At-Ta’awun).
Iskandar, I. (2025). Penguatan Ekonomi Syariah Melalui Keuangan Sosial Islam. Al-Haramain.
Jufni, M., Nusraini, I., Safitri, A., Isnaini, F., & Putra, W. (2024). Manifestasi Adab Karsa Dalam Konteks Manajemen Pendidikan Islam. Sada Kurnia Pustaka.
Kusumoningtyas, A. A., Lestari, A., Al-Ra’zie, Z. H., Talaohu, A. R., Ridhwan, M., & Saefulloh, F. (2025). Ilmu Politik: Teori, Sistem, Dan Dinamika Kontemporer. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.
Mudhofar, A., & Ibrahim, J. T. (2025). Dibalik Tembok Pesantren: Kekerasan Budaya Dan Hierarki Dalam Pendidikan Islam. Ummpress.
Muhaini, N. (2025). Digitalisasi Dan Kepercayaan Donatur: Analisis Pengaruh Platform Digital Terhadap Transparansi Dan Akuntabilitas Di Lembaga Filantropi Islam.
Mukhtari, A. (2025). Model Kepemimpinan Pendidikan Kh Hasyim Asy’ari: Analisis Historis Terhadap Konsep Adab Al-’Alim Wa Al-Muta’allim. Nihayah: Journal Of Islamic Studies, 1(2), 256–271.
Mukhtarom, M. (2023). Dampak Kasus Penyelewengan Dana Kemanusiaan Oleh Lembaga Filantropi Act Terhadap Lembaga Filantropi Islam Di Pekalongan Dalam Menjaga Kepercayaan Stakeholeder.
Panambaian, T., & Bashir, A. (2025). Hubungan Guru Dan Murid Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Hadis: Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam. Al-Ulum| Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 3(02), 29–38.
Rahajeng, D. K. (2025). Konsep Dasar Tata Kelola Dan Implementasi Pada Entitas Syariah. Ugm Press.
Restuti, D. P., Mustafida, L., Nikmah, S. L., Erlyana, V. D., Firmana, I., Alyarani, D., Wahyuningsih, M. P., Novitasari, H., & Putri, R. A. (2026). Manajemen Aset Dana Sosial Syariah: Konsep, Digitalisasi, Dan Praktik Kelembagaan Modern. Dwi Putri Restuti.
Rifqi, N. (2025). Studi Netnografi: Fenomena Cancel Culture Netizen Indonesia Terhadap Pemuka Agama Dan Majelis Shalawat Di Media Sosial.
Rochimah, M. F. (2025). Fatwa Kepemimpinan Perempuan: Dialektika Pemikiran Ulama Muhammadiyah Dan Nu. Inoffast Publishing Indonesia.
Rusdiana, A. (2026). Bahan Ajar: Studi Pembiayaan Pendidikan Berbasis Wahyu Memandu Ilmu.
Rusnadi, R. P., Aisyiah, S., & Bawa, D. L. (2026). Transformasi Gerakan Tajdid Di Era Disrupsi: Analisis Filosofis Dan Strategis Muhammadiyah Menuju Islam Berkemajuan. Didaktik: Jurnal Ilmiah Pgsd Stkip Subang, 12(01), 28–44.
Setiawan, M. A. (2025). Adab Guru Dan Murid Dalam Kitab Ādābul ‘Ālim Wal-Muta ‘Allim Karya Muḥammad Hasyim Asy’ari: Telaah Kritis Dan Relevansinya Bagi Pendidikan Islam Kontemporer. Jurnal Sosial Dan Sains, 5(12), 771–778.
Shahara, N. A., & Masyithoh, S. (2025). Adab Guru Dan Murid Sebagai Refleksi Akhlak Islami: Implikasi Terhadap Pembentukan Lingkungan Belajar Beretika. Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 739–747.
Sijabat, V. E. (2024). Analisis Penerapan Psak 109 Tentang Zakat, Infak, Sedekah Pada Lembaga Zakat Inisiatif Zakat Indonesia (Izi) Studi Kasus Di Lembaga Izi Sumut.
Wildan, A. N., & Fauzi, A. M. (2026). Internalisasi Ketaatan Religius Sebagai Legitimasi Kekuasaan: Studi Kasus Ambruknya Pondok Pesantren Al Khoziny Sidoarjo. Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama (Jisa), 9(1), 244–263.
Zulfikri, R. R., Latifah, E., Shadra, Y. M., Saddriana, S., Syahril, S., & Abdussalam, A. (2025). Pengantar Filantropi Islam. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.
Article Sidebar
religious authority,,
charismatic leadership,,
humanitarian dakwah organizations,,
organizational ethics,,
Systematic Literature Review.
Main Article Content
Abstract
This study examines the concept of taʿẓīm al-ʿālim (reverence for scholars) within the Islamic intellectual tradition and its relevance to ethical leadership and governance in humanitarian dakwah organizations in Indonesia. In recent years, particularly since 2021, Islamic philanthropic and dakwah institutions have expanded significantly, creating tensions between charismatic leadership based on ulama authority and the demand for participatory, transparent, and accountable organizational governance. Despite the growing literature on religious authority and charismatic leadership, limited studies connect these discussions with the concept of taʿẓīm al-ʿālim and its implications for organizational ethics in Islamic institutions. This research employs a Systematic Literature Review (SLR) combined with bibliometric analysis using VOSviewer on Scopus-indexed publications concerning “charismatic religious leadership” and “religious authority in Islam”. In addition, a critical textual analysis of Tazkirat al-Sāmiʿ wa al-Mutakallim by Ibn Jamāʿah is conducted. Eight selected articles are thematically analyzed to map relationships between authority, power, and religious leadership, and then compared with the classical ethical framework of reverence toward scholars. The findings show that taʿẓīm al-ʿālim aligns with contemporary understandings of religious authority rooted in knowledge, moral integrity, and community legitimacy, while emphasizing ethical responsibility and adab. Values such as trustworthiness (amanah), exemplary conduct, service, and respect for knowledge can be translated into organizational ethics through codes of conduct, consultative mechanisms, and institutional standards, contributing to a more accountable and civilized model of dakwah governance.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Alfisahrin, A. (2021). Budaya Politik Patronase Kiai Dalam Demokrasi Lokal Di Provinsi Nusa Tenggara Barat.
Amaludin, A., & Hadi, R. (2025). Manajemen Islami Dalam Organisasi Modern: Sinergi Iman, Ilmu, Dan Inovasi. Wawasan Ilmu.
Amanda, N. C., & Arifin, M. H. (2025a). Traditional Ethics As The Foundation Of Da’wah Management: Analysis Of The Implementation Of Cultural Values In Religious Organisations (Case Study Of Nahdlatul Ulama)/Etika Tradisi Sebagai Fondasi Manajemen Dakwah: Analisis Implementasi Nilai-Nilai Budaya Dalam Organisasi Keagamaan (Studi Kasus Nahdlatul Ulama). Ulul Albab: Journal Dawah And Social Religiosity, 3(2).
Amanda, N. C., & Arifin, M. H. (2025b). Traditional Ethics As The Foundation Of Da’wah Management: Analysis Of The Implementation Of Cultural Values In Religious Organisations (Case Study Of Nahdlatul Ulama)/Etika Tradisi Sebagai Fondasi Manajemen Dakwah: Analisis Implementasi Nilai-Nilai Budaya Dalam Organisasi Keagamaan (Studi Kasus Nahdlatul Ulama). Ulul Albab: Journal Dawah And Social Religiosity, 3(2).
Andhika, M. R., Hamdi, S., Jailani, J., Suroto, S., Ajidan, A., & Syahputra, R. (2024). Ulama, Madrasah Dan Legitimasi Kekuasaan: Dinamika Otoritas Keilmuan Dalam Sejarah Islam. Moderation: Journal Of Religious Harmony, 1(2), 63–78.
Arifin, H. F. (2025). Manajemen Dan Kepemimpinan Lembaga Pendidikan Islam Kontemporer. Cv Cendekia Press.
Elihami, S. P. (2026). Pendidikan Tanpa Tuhan. Penerbit Kbm Indonesia.
Hermansyah, W. G. (2022). Pola Hubungan Patron-Klien Kyai Dan Santri Dalam Pendidikan Islam Di Pesantren Luhur Malang.
Irmayanti, N. (2024). Identifikasi Elemen-Elemen Mikro Kapabilitas Dinamis Pada Social Enterprise (Studi Kasus Pada Lazismu, Lazis Unisia Dan Bmt At-Ta’awun).
Iskandar, I. (2025). Penguatan Ekonomi Syariah Melalui Keuangan Sosial Islam. Al-Haramain.
Jufni, M., Nusraini, I., Safitri, A., Isnaini, F., & Putra, W. (2024). Manifestasi Adab Karsa Dalam Konteks Manajemen Pendidikan Islam. Sada Kurnia Pustaka.
Kusumoningtyas, A. A., Lestari, A., Al-Ra’zie, Z. H., Talaohu, A. R., Ridhwan, M., & Saefulloh, F. (2025). Ilmu Politik: Teori, Sistem, Dan Dinamika Kontemporer. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.
Mudhofar, A., & Ibrahim, J. T. (2025). Dibalik Tembok Pesantren: Kekerasan Budaya Dan Hierarki Dalam Pendidikan Islam. Ummpress.
Muhaini, N. (2025). Digitalisasi Dan Kepercayaan Donatur: Analisis Pengaruh Platform Digital Terhadap Transparansi Dan Akuntabilitas Di Lembaga Filantropi Islam.
Mukhtari, A. (2025). Model Kepemimpinan Pendidikan Kh Hasyim Asy’ari: Analisis Historis Terhadap Konsep Adab Al-’Alim Wa Al-Muta’allim. Nihayah: Journal Of Islamic Studies, 1(2), 256–271.
Mukhtarom, M. (2023). Dampak Kasus Penyelewengan Dana Kemanusiaan Oleh Lembaga Filantropi Act Terhadap Lembaga Filantropi Islam Di Pekalongan Dalam Menjaga Kepercayaan Stakeholeder.
Panambaian, T., & Bashir, A. (2025). Hubungan Guru Dan Murid Dalam Perspektif Al-Qur’an Dan Hadis: Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Islam. Al-Ulum| Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 3(02), 29–38.
Rahajeng, D. K. (2025). Konsep Dasar Tata Kelola Dan Implementasi Pada Entitas Syariah. Ugm Press.
Restuti, D. P., Mustafida, L., Nikmah, S. L., Erlyana, V. D., Firmana, I., Alyarani, D., Wahyuningsih, M. P., Novitasari, H., & Putri, R. A. (2026). Manajemen Aset Dana Sosial Syariah: Konsep, Digitalisasi, Dan Praktik Kelembagaan Modern. Dwi Putri Restuti.
Rifqi, N. (2025). Studi Netnografi: Fenomena Cancel Culture Netizen Indonesia Terhadap Pemuka Agama Dan Majelis Shalawat Di Media Sosial.
Rochimah, M. F. (2025). Fatwa Kepemimpinan Perempuan: Dialektika Pemikiran Ulama Muhammadiyah Dan Nu. Inoffast Publishing Indonesia.
Rusdiana, A. (2026). Bahan Ajar: Studi Pembiayaan Pendidikan Berbasis Wahyu Memandu Ilmu.
Rusnadi, R. P., Aisyiah, S., & Bawa, D. L. (2026). Transformasi Gerakan Tajdid Di Era Disrupsi: Analisis Filosofis Dan Strategis Muhammadiyah Menuju Islam Berkemajuan. Didaktik: Jurnal Ilmiah Pgsd Stkip Subang, 12(01), 28–44.
Setiawan, M. A. (2025). Adab Guru Dan Murid Dalam Kitab Ādābul ‘Ālim Wal-Muta ‘Allim Karya Muḥammad Hasyim Asy’ari: Telaah Kritis Dan Relevansinya Bagi Pendidikan Islam Kontemporer. Jurnal Sosial Dan Sains, 5(12), 771–778.
Shahara, N. A., & Masyithoh, S. (2025). Adab Guru Dan Murid Sebagai Refleksi Akhlak Islami: Implikasi Terhadap Pembentukan Lingkungan Belajar Beretika. Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam, 3(3), 739–747.
Sijabat, V. E. (2024). Analisis Penerapan Psak 109 Tentang Zakat, Infak, Sedekah Pada Lembaga Zakat Inisiatif Zakat Indonesia (Izi) Studi Kasus Di Lembaga Izi Sumut.
Wildan, A. N., & Fauzi, A. M. (2026). Internalisasi Ketaatan Religius Sebagai Legitimasi Kekuasaan: Studi Kasus Ambruknya Pondok Pesantren Al Khoziny Sidoarjo. Jurnal Ilmiah Sosiologi Agama (Jisa), 9(1), 244–263.
Zulfikri, R. R., Latifah, E., Shadra, Y. M., Saddriana, S., Syahril, S., & Abdussalam, A. (2025). Pengantar Filantropi Islam. Yayasan Tri Edukasi Ilmiah.